奋力谱写福建教育新篇章

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）“实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩……”习近平总书记在闽江学院考察时的亲切话语久久回响。三月阳光明媚，春风和煦。习近平总书记来到了曾工作17年多的福建，先后到南平、三明、福州等地考察调研。习近平总书记在考察时发布的重要讲话在福建教育系统引发强烈反响。

陪同习近平总书记视察学校的闽江学院党委书记叶世满倍感振奋。他说，习近平总书记在考察时发表的重要讲话，肯定了学校在坚持应用型办学、立德树人、深化产教融合、培养适应社会需要的应用型人才等方面取得的成绩，为学校加快建设高水平有特色的应用型大学指明了前进方向、提供了根本遵循。学校将进一步落实立德树人根本任务，为加快教育高质量发展做出新的更大贡献。

位于闽北地区的武夷学院，不少教师都担任着科技特派员的角色，服务地方产业发展。武夷学院茶与食品学院副院长洪永聪说，习近平总书记把武夷山选作福建调研活动的首站，来到武夷山燕子窠生态茶园，为科技特派员制度点赞，让他深受鼓舞。“武夷学院作为地方应用型高校，茶学学科应继续加强科技特派员团队建设，增强与当地茶叶龙头企业合作，从生产中挖掘产业急需的校企合作项目，要把茶学论文写在祖国大地上，写在闽北生态茶园里。”

三明学院机电工程学院副院长高浩表示：“作为工科院系，机电工程学院将牢记习近平总书记的嘱托，着眼于‘中国制造2025’和‘新工科’教育理念，紧紧围绕区域经济发展对应用型人才的需求，着力实现学科与产业的深度对接，为地方发展提供高质量服务、产出高水平成果、培养高水平人才。”

为贯彻落实习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神，3月29日上午，福建省委教育工委、省教育厅召开委厅干部大会。福建省委教育工委书记、省教育厅厅长林和平在讲话中指出，学习贯彻习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神，是全省教育系统当前和今后一个时期首要的政治任务。各部门各单位党组织要加强领导、精心组织安排，把这项任务与党史学习教育和“再学习、再调研、再落实”活动紧密结合，推动习近平总书记重要讲话精神深入人心、进校园进课堂。

一要加快建设高质量教育体系，发扬福建素有“崇文重教、耕读传家”的传统，牢记总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要要求，科学编制“十四五”教育发展规划。二要健全完善立德树人落实体系，全面贯彻党的教育方针，构建大中小幼一体化“五育”并举育人体系，要深入开展党史教育，弘扬优秀传统文化。三要坚持教育公益性，构建优质均衡基本公共服务教育体系，久久为功规范校外培训机构发展，推进中小学课后服务扩面提质，切实减轻中小学生过重的学业负担。四要大力培养应用型人才，认真贯彻“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”办学理念，深化职普融通、产教融合、校企合作，构建教育和地方产业发展更为紧密联结机制。五要超常规推进高等教育发展，建立省部共建会商机制，推进高校办学体制机制改革，优化高等教育布局，建立对标对表赶超机制。六要提升教育服务经济社会发展能力，构建与新福建建设布局相适应的“两带两区”高等教育区域发展格局，积极服务并深度融入新发展格局，完善高校科技创新体系和转化机制，为高校科研工作者松绑减负。七要深化教育改革，深化新时代教育评价改革，确保高考综合改革平稳落地，落实两个“只增不减”要求，优化教育经费和使用结构。八要加强教育保障，加强师德师风建设，完善教师培养培训体系，多渠道加大教育投入，深化教育督导体制机制改革。

作者：黄星